發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 22:59

　　隨著在線(xiàn)教育和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展,開(kāi)發(fā)基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室成為當(dāng)前研究的熱點(diǎn)。在教育現(xiàn)代化背景下,華東師范大學(xué)教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心積極開(kāi)展教育資源信息化、虛擬化和仿真化的建設(shè)與應(yīng)用,通過(guò)架構(gòu)教師教育虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)資源的有效運(yùn)用,建立師范生多元化、多途徑和多維度的學(xué)習(xí)機(jī)制。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【部分圖文】：

圖1教師教育虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心布局

教師教育虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心針對(duì)不同實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))課程和項(xiàng)目的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)、認(rèn)知規(guī)律和水平,采用不同的虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)、方法和手段,形成五個(gè)模塊的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源庫(kù)體系,詳見(jiàn)圖2。1)教學(xué)技能模塊:通過(guò)普通話(huà)模擬測(cè)試與學(xué)習(xí)系統(tǒng),利用語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)開(kāi)展學(xué)生的普通話(huà)、口語(yǔ)表達(dá)方面的技....

圖2教師教育虛擬仿真實(shí)驗(yàn)資源庫(kù)

通過(guò)這些仿真虛擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的練習(xí),可以方便學(xué)生更好掌握和鞏固知識(shí)點(diǎn),在每一個(gè)分實(shí)驗(yàn)中都設(shè)計(jì)詳細(xì)的原理展示動(dòng)畫(huà)模塊,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前或是實(shí)驗(yàn)后都可以自行學(xué)習(xí)[5]。同時(shí),模擬實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)一些參數(shù)的選擇是隨機(jī)的,因此,每次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果有所不同,使用者只要按下重置按鈕,便可以進(jìn)行新一輪的實(shí)驗(yàn)....

本文編號(hào)：3926162