本文旨在描述國內外近年線上外語教學研究基本情況。該研究領域理論基礎由行為主義、認知主義、建構主義向社會建構主義演進,其教學模式也在技術輔助下轉變,突出學生的主體作用,打破課堂內外界限。近年相關研究浮現(xiàn)出四大關鍵概念:互動與協(xié)作、學習投入、學習者能力、教師角色與教師素養(yǎng)。在線實證研究方法也呈現(xiàn)出多樣性、創(chuàng)新性特征。本文最后對我國線上外語教學研究發(fā)展方向進行了展望。

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【文章目錄】：
1．引言
2．線上語言學習研究理論基礎
3．圍繞線上語言學習的教育技術演進及教學模式變化
4．線上語言學習研究關鍵概念
    4.1 互動與協(xié)作
    4.2 學習投入(Student Engagement)
    4.3 學習者能力(competence)
    4.4 教師角色與教師素養(yǎng)
5．國內外近年線上語言學習研究主題
6．國內外近年線上語言學習實證研究范式與方法
7．總結與展望



本文編號：3831039