發(fā)布時間：2022-12-22 23:40

　�。颊拘鹿诜窝滓咔樽尳逃绾魡疽丫玫脑诰�教育迅速走進日常。與以往設計之中線上線下混合教育、各盡其妙的理想形態(tài)截然不同,如今的在線教育規(guī)模大、時間長、任務重。就廣大學生而言,在疫情防控背景下,線上學習已經(jīng)成為全面、緊急并將在相當長時期用以替代校園學習的居家學習,呈現(xiàn)出強烈的離散性、自主性與個體性。如何趨利避害?筆者結合自身實踐,談談對于在線教育的理解、設計與行動。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、用繽紛的身邊生活豐富課程資源
二、用多維的師生交流優(yōu)化教學模式
三、用真實的項目情境變革學習方式


【參考文獻】：
期刊論文
[1]國外近十年在線教育研究熱點與趨勢分析[J]. 劉瑞儒,王雅可.  中國醫(yī)學教育技術. 2021(04)



本文編號：3724274