從形式到實質(zhì):在線教學(xué)中家校合作的策略
發(fā)布時間:2021-08-14 12:27
家校合作是在線教學(xué)的重要推動力量。家校合作必須要落到實處,形成實質(zhì)性合作,才能使在線教學(xué)取得良好的效果。但是由于多種因素影響,很容易導(dǎo)致家校合作實踐形式化發(fā)展,實質(zhì)化是在線教學(xué)中家校合作的必然要求。在線教學(xué)中家校合作的具體策略是雙方調(diào)整思想認(rèn)識,促成積極合作共識;細(xì)化家校角色分工,明確家校各自職能;明確家校各自任務(wù),督促具體問題有效落實;制定家校合作規(guī)則,形成形式化實踐約束。
【文章來源】:教育理論與實踐. 2020,40(29)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、形式化是家校合作的普遍問題
二、實質(zhì)化是在線教學(xué)中家校合作的必然要求
三、在線教學(xué)中家校合作從形式到實質(zhì)的策略推進(jìn)
1. 雙方調(diào)整思想認(rèn)識,促成積極合作意識
2. 細(xì)化家校角色分工,明確家校各自職能
3. 明確家校各自任務(wù),督促問題有效落實
4. 制定家校合作規(guī)則,形成形式化實踐約束
本文編號:3342466
【文章來源】:教育理論與實踐. 2020,40(29)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、形式化是家校合作的普遍問題
二、實質(zhì)化是在線教學(xué)中家校合作的必然要求
三、在線教學(xué)中家校合作從形式到實質(zhì)的策略推進(jìn)
1. 雙方調(diào)整思想認(rèn)識,促成積極合作意識
2. 細(xì)化家校角色分工,明確家校各自職能
3. 明確家校各自任務(wù),督促問題有效落實
4. 制定家校合作規(guī)則,形成形式化實踐約束
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