我國教育體制及農(nóng)村綜合改革方法思考——評《農(nóng)村教育現(xiàn)代化的理論與實踐研究》
發(fā)布時間:2021-04-25 00:43
<正>百年大計,教育為本。如何建設現(xiàn)代化農(nóng)村教育,避免走入傳統(tǒng)認識誤區(qū)至關(guān)重要!掇r(nóng)村教育現(xiàn)代化的理論與實踐研究》一書創(chuàng)新性地集合理論與實踐,深刻闡述了農(nóng)村教育改革方案,是我國為數(shù)不多的農(nóng)村教育現(xiàn)代化研究著作之一。首先,該書澄清了農(nóng)村教育現(xiàn)代化及其未來發(fā)展的認識誤區(qū)。一方面,從主體哲學角度來看,僅僅局限于某一領域去評判是片面且有失公允
【文章來源】:中國教育學刊. 2020,(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體育強國視閾下校園武術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略審視[J]. 李利強,王玉闖,李玉林,張治遠. 武術(shù)研究. 2021(02)
本文編號:3158371
【文章來源】:中國教育學刊. 2020,(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體育強國視閾下校園武術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略審視[J]. 李利強,王玉闖,李玉林,張治遠. 武術(shù)研究. 2021(02)
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