通過采用問卷調(diào)查的方式對高校畢業(yè)班學(xué)生的焦慮狀況及其與自我和諧的關(guān)系進(jìn)行研究。研究結(jié)果表明:焦慮檢出率為25.91%;焦慮自評量表得分顯著高于全國青年人常模（p<0.01）;不同性別、不同來源、文科與理科之間的焦慮分?jǐn)?shù)存在顯著差異（p<0.05）,不同學(xué)校、獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女之間的分?jǐn)?shù)無顯著差異（p>0.05）;焦慮與自我和諧及其各因子顯著相關(guān)（p<0.01）。這說明高校畢業(yè)班學(xué)生普遍處于焦慮狀態(tài),焦慮狀態(tài)受自我和諧度影響,尤其是自我和諧的靈活性。各高校需高度重視畢業(yè)班群體的心理健康狀況并給予有針對性的服務(wù)。 

【文章來源】：教育理論與實(shí)踐. 2020,40(30)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、研究對象與方法
    （一）研究對象
    （二）研究方法
二、結(jié)果與討論
    （一）畢業(yè)班學(xué)生焦慮心理基本狀況的結(jié)果與討論
        1. 畢業(yè)班學(xué)生焦慮的檢出率
        2. 畢業(yè)班學(xué)生焦慮得分與全國青年人常模的比較
        3. 影響畢業(yè)班學(xué)生焦慮的因素
    （二）焦慮與自我和諧關(guān)系的結(jié)果與討論
        1. 焦慮與自我和諧的相關(guān)分析
        2. 自我和諧及其因子在焦慮上的回歸分析
三、結(jié)論與建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校應(yīng)屆畢業(yè)生核心自我評價、歸因方式與就業(yè)焦慮的關(guān)系[J]. 陳允恩,彭焱,姜寶順,馬威,趙躍,龐楠,李凌,李麗娜.  中國健康心理學(xué)雜志. 2017(11)
[2]高師畢業(yè)生就業(yè)焦慮癥狀及其影響因素[J]. 李運(yùn)華,鄧芬娜,黃麗華.  教學(xué)研究. 2017(05)
[3]心理和諧概念辨析[J]. 石國興,王紫微.  心理科學(xué). 2013(01)
[4]大學(xué)畢業(yè)生自我和諧狀況對就業(yè)的影響[J]. 吳繼紅.  教育與職業(yè). 2010(20)
[5]某高校畢業(yè)生心理健康調(diào)查[J]. 劉俏梅.  中國校醫(yī). 2005(02)
[6]大學(xué)畢業(yè)生焦慮心理的調(diào)查與分析[J]. 安雅然.  武漢體育學(xué)院學(xué)報. 2003(03)
[7]農(nóng)業(yè)院校應(yīng)屆畢業(yè)生焦慮狀況初探[J]. 姜桂蘭,叢兆舉.  中國學(xué)校衛(wèi)生. 1997(02)

碩士論文
[1]高校畢業(yè)生自我概念、應(yīng)對方式與擇業(yè)焦慮的關(guān)系研究[D]. 楊璐.沈陽師范大學(xué) 2013
[2]高校畢業(yè)生擇業(yè)焦慮及其心理教育實(shí)驗(yàn)研究[D]. 張玉柱.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2005



本文編號：3152561