中學(xué)教師心理工作環(huán)境與職業(yè)倦怠的關(guān)系研究
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中學(xué)教師心理工作環(huán)境與職業(yè)倦怠的關(guān)系研究
論文目錄
摘要第1-4頁(yè)
ABSTRACT第4-7頁(yè)
第1章 緒論第7-9頁(yè)
·問(wèn)題提出第7頁(yè)
·研究?jī)?nèi)容第7-8頁(yè)
·研究目的及意義第8-9頁(yè)
第2章 文獻(xiàn)綜述第9-21頁(yè)
·心理工作環(huán)境研究綜述第9-13頁(yè)
·我國(guó)中學(xué)教師職業(yè)倦怠研究綜述第13-19頁(yè)
·心理工作環(huán)境與教師職業(yè)倦怠的相關(guān)研究第19-20頁(yè)
·總結(jié)與展望第20-21頁(yè)
第3章 研究設(shè)計(jì)第21-26頁(yè)
·研究樣本第21-22頁(yè)
·研究工具第22-24頁(yè)
·基本情況問(wèn)卷第22頁(yè)
·工作內(nèi)容問(wèn)卷(JCQ)第22-23頁(yè)
·付出回報(bào)失衡問(wèn)卷(ERI)第23頁(yè)
·教師職業(yè)倦怠量表(MBI-ES)第23-24頁(yè)
·研究假設(shè)第24頁(yè)
·研究思路第24-26頁(yè)
第4章 研究結(jié)果第26-47頁(yè)
·量表信度與效度檢驗(yàn)第26-29頁(yè)
·量表信度檢驗(yàn)第26-27頁(yè)
·量表效度檢驗(yàn)第27-29頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境整體情況分析第29頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異第29-34頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境的性別差異第29-30頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境的學(xué)校位置差異第30-31頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境的年齡差異第31-32頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境的職稱(chēng)差異第32頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境的職務(wù)差異第32-33頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境的科目差異第33-34頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境的學(xué)歷差異第34頁(yè)
·中學(xué)教師職業(yè)倦怠整體情況分析第34-35頁(yè)
·中學(xué)教師職業(yè)倦怠在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異比較第35-39頁(yè)
·中學(xué)教師職業(yè)倦怠的性別差異第35頁(yè)
·中學(xué)教師職業(yè)倦怠的年齡差異第35-36頁(yè)
·中學(xué)教師職業(yè)倦怠的職稱(chēng)差異第36-37頁(yè)
·中學(xué)教師職業(yè)倦怠的職務(wù)差異第37頁(yè)
·中學(xué)教師職業(yè)倦怠的科目差異第37-38頁(yè)
·中學(xué)教師職業(yè)倦怠的學(xué)校區(qū)域差異第38頁(yè)
·中學(xué)教師職業(yè)倦怠的學(xué)歷差異第38-39頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境與職業(yè)倦怠的關(guān)系第39-47頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境與職業(yè)倦怠的相關(guān)分析第39頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境與職業(yè)倦怠各維度的回歸分析第39-47頁(yè)
第5章 討論與分析第47-52頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境整體情況討論第47頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異討論第47-48頁(yè)
·中學(xué)教師職業(yè)倦怠整體情況討論第48-49頁(yè)
·中學(xué)教師職業(yè)倦怠在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異討論第49-51頁(yè)
·中學(xué)教師心理工作環(huán)境與職業(yè)倦怠的關(guān)系討論第51-52頁(yè)
第6章 結(jié)論與建議第52-55頁(yè)
·研究結(jié)論第52頁(yè)
·研究建議第52-54頁(yè)
·研究創(chuàng)新與不足第54-55頁(yè)
致謝第55-56頁(yè)
參考文獻(xiàn)第56-59頁(yè)
附錄第59-64頁(yè)
攻讀學(xué)位期間的研究成果第64頁(yè)
論文編號(hào)BS270179,,這篇論文共64頁(yè)
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本文編號(hào):300921
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