發(fā)布時間：2021-01-12 22:06

　　<正>基于課程標準教學的核心理念是"學習中心",基本策略是目標導引下的"教學評一致"。為培養(yǎng)學生準確掌握知識點的學習能力、自我建構知識體系的建構能力、掌握學科方法與文化的感悟能力及運用知識解決問題的實踐能力,學校著力探索單元化、專題化、問題化、情景化"四化"教學模式。一是單元化教學,實現知識的橫向聯系。學習的最基本規(guī)律就是由整體到部分,再由部分回歸到整體。教師要對教材進行系統(tǒng)整合,采取單元化教學,讓學生把握事物的整體構 

【文章來源】：中國教育學刊. 2020,(11)北大核心CSSCI

【文章頁數】：2 頁


本文編號：2973634