【摘要】：盧梭的公民教育觀在其道德共同體的政治構(gòu)想中占據(jù)重要位置。盧梭認為,培養(yǎng)公民對國家的整體道德認同感是關(guān)乎共同體成敗的關(guān)鍵,這一訴諸人類心靈的工程有賴于道德教育。盧梭將"公意"的形成作為國家整體人格構(gòu)建的前提和基礎(chǔ),通過賦予人民心靈以民族的形式培養(yǎng)公民的愛國情懷,公民宗教在一定程度上將公民對神的崇拜與對國家的崇拜結(jié)合在一起,起到法律等政治體制無法替代的政治作用。盧梭的公民教育觀對于我國當前的德育工作具有重要的啟示作用。

【共引文獻】

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7 趙[

本文編號：2740519