兒童冬學(xué)鬧比鄰——宋代私塾中的學(xué)生生活
【共引文獻(xiàn)】
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1 王有英;宋代日常讀物與社會教化[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年06期
2 魏本亞;胡瑗“明體達(dá)用”教育思想的哲學(xué)思考[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報;2003年05期
3 張顯運;;簡論北宋時期河南書院的辦學(xué)特色[J];開封大學(xué)學(xué)報;2005年04期
4 郭軍;南宋書院教育對我國民辦高等教育發(fā)展的啟示[J];欽州師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2005年02期
5 潘偉娜;一部側(cè)重倫理道德教化的童蒙課本——呂本中《童蒙訓(xùn)》考析[J];四川大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年S1期
6 郭昕;中國傳統(tǒng)家訓(xùn)與未成年人德性養(yǎng)成教育[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2005年02期
7 劉建麗,文娟;范仲淹的教育思想與實踐[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年01期
8 孫顯軍;宋元時期江蘇官學(xué)教育考論[J];蘇州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年02期
9 許友根;宋代童子科考述[J];孝感職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2002年01期
10 孫顯軍;江蘇宋元時期書院考論[J];鹽城師范學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2004年01期
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1 田建榮;中國考試思想史研究[D];廈門大學(xué);2001年
2 熊瑜;朱熹倫理教化研究[D];四川大學(xué);2003年
3 何兆泉;宋代宗室研究[D];浙江大學(xué);2004年
4 李兵;書院與科舉關(guān)系研究[D];廈門大學(xué);2004年
5 陳巖波;中國古代醫(yī)學(xué)書籍發(fā)展史研究[D];黑龍江中醫(yī)藥大學(xué);2005年
6 李菁;南宋四洪研究[D];武漢大學(xué);2005年
7 楊建宏;宋代禮制與基層社會控制研究[D];四川大學(xué);2006年
8 邱世鴻;理學(xué)影響下的宋代書論研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2006年
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1 馬莉;宋代女子教育[D];河南大學(xué);2003年
2 李術(shù)紅;中國古代原創(chuàng)性教育思想的形成及價值研究[D];東北師范大學(xué);2005年
3 李暉;簡論宋代蒙學(xué)教育[D];華中師范大學(xué);2005年
4 朱紅梅;唐宋童子科研究[D];陜西師范大學(xué);2005年
5 孟亞;權(quán)力、思想與教化[D];河南大學(xué);2005年
6 羅朝暉;山西抗日根據(jù)地冬學(xué)運動與鄉(xiāng)村社會的重構(gòu)[D];山西大學(xué);2005年
7 潘偉娜;宋代新編童蒙讀物初探[D];四川大學(xué);2005年
8 劉n;世俗之韻[D];四川大學(xué);2005年
9 弋楊;宋代江西書院及其發(fā)展的社會環(huán)境[D];四川大學(xué);2005年
10 羅玉霞;北宋太學(xué)的復(fù)興及其管理的完善[D];華中師范大學(xué);2006年
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1 李屏;;兒童冬學(xué)鬧比鄰——宋代私塾中的學(xué)生生活[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2011年05期
2 張力奎;;宋代學(xué)校教育經(jīng)費來源之考證[J];平頂山學(xué)院學(xué)報;2010年04期
3 唐德榮;;宋代湘南教育的發(fā)展與地域文化的形成[J];湘潭大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年03期
4 楊有福;;中國古代私學(xué)對當(dāng)代民辦教育的啟示[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報;2009年06期
5 何平立;中國古代私學(xué)發(fā)展的文化精神[J];學(xué)術(shù)月刊;2002年08期
6 何建勇;;淺談私學(xué)[J];東南大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年S2期
7 龐桂美;從歷史角度反觀社會文化背景下中國私學(xué)的發(fā)展[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2001年02期
8 劉毅;關(guān)于“邊緣教育”的思考與建議[J];教育與現(xiàn)代化;2002年01期
9 吳立保;資源與體制:我國私學(xué)發(fā)展史的社會學(xué)分析[J];阜陽師范學(xué)院學(xué)報(社科版);2004年01期
10 譚宏彥;;論唐代的私學(xué)教育[J];民辦教育研究;2008年02期
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1 高慧斌;;試論南朝私學(xué)發(fā)展的原因[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(3)——中國教育制度史研究[C];2009年
2 李星云;;中國古代教育財政考略[A];2006年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2006年
3 嚴(yán)春華;;從碑志文看中唐時期的私學(xué)與家學(xué)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(3)——中國教育制度史研究[C];2009年
4 周德藩;;踐行陶行知思想 推進(jìn)教育現(xiàn)代化[A];慶祝江蘇省陶行知研究會成立三十周年專刊[C];2010年
5 楊衛(wèi)安;;城鄉(xiāng)教育關(guān)系的內(nèi)涵、變遷規(guī)律及啟示[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年
6 莫興邦;師德明;;我國民辦教育發(fā)展對策研究[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年
7 肖明華;冶進(jìn)海;;民辦學(xué)校在教育公平中的和諧作用[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年
8 莫興邦;師德明;;我國民辦教育發(fā)展對策研究[A];中國民辦教育大典[C];2010年
9 肖明華;冶進(jìn)海;;民辦學(xué)校在教育公平中的和諧作用[A];中國民辦教育大典[C];2010年
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1 邱學(xué)華 嘗試教學(xué)理論創(chuàng)立者、江蘇省特級教師、江蘇常州師范學(xué)校原校長;我所追求的理想學(xué)校[N];天津教育報;2010年
2 林驊;曾經(jīng)的教育,,公平過嗎?[N];天津教育報;2011年
3 唐永明 黃前生 龍子華 本報記者 邱存雙;波瀾壯闊的歷程 翻天覆地的巨變[N];貴州日報;2009年
4 謝慶常;銅仁府城舊話——教育[N];銅仁日報;2009年
5 雷禎孝 雷霆 中國教育技術(shù)協(xié)會電影教育專業(yè)委員會;從“教育”到“辦學(xué)”的轉(zhuǎn)變[N];中國社會科學(xué)報;2009年
6 呂云飛 河南大學(xué)教育理論與實踐研究所副教授;對南宋教育史的全面探索[N];中國社會科學(xué)報;2009年
7 蘇悅怡;澳“倒閉門”凸顯監(jiān)管與保護(hù)機制不足[N];法制日報;2009年
8 上海政協(xié)常委 民進(jìn)中央教育委員會副主任 民進(jìn)上海市委副主委 中國民辦教育協(xié)會副會長 中國民辦教育研究院執(zhí)行院長 上海市教育科學(xué)研究院副院長 胡衛(wèi);教育家辦學(xué)政府準(zhǔn)備好了嗎[N];人民政協(xié)報;2010年
9 華中師大教育學(xué)院 高培華;孔門君子之“學(xué)”新探[N];光明日報;2010年
10 中國工程院院士 朱英國;至清至靜 至純至性[N];黃岡日報;2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 侯瑞;北朝學(xué)制研究[D];吉林大學(xué);2012年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 孟亞;權(quán)力、思想與教化[D];河南大學(xué);2005年
2 張雪紅;宋代民間教育傳播問題初探[D];河南大學(xué);2007年
3 潘偉娜;宋代新編童蒙讀物初探[D];四川大學(xué);2005年
4 魯鳳;北朝私學(xué)研究[D];曲阜師范大學(xué);2008年
5 柳征;周代教育變化及其對士的影響作用[D];陜西師范大學(xué);2009年
6 楊茹;十六國北朝教育述論[D];青海師范大學(xué);2010年
7 汪少華;中國教育從以“學(xué)”為中心到以“教”為中心的轉(zhuǎn)變[D];江西師范大學(xué);2011年
8 韓冬青;宋代學(xué)記考述[D];河北大學(xué);2011年
9 張超;唐代教育管理制度研究[D];山東大學(xué);2010年
10 韓鴻偉;蘇軾教育思想研究[D];河南大學(xué);2011年
本文編號:2585699
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