發(fā)布時(shí)間：2019-09-20 06:45

【摘要】：我國(guó)基礎(chǔ)教育地區(qū)間發(fā)展不平衡,均等化實(shí)現(xiàn)程度很低。文章通過1996～2006年的面板數(shù)據(jù)回歸表明,我國(guó)地區(qū)間基礎(chǔ)教育均等化程度與地方政府自身財(cái)政能力差異、財(cái)政分權(quán)程度差異、對(duì)外開放程度顯著正相關(guān),與地方政府偏好差異和市場(chǎng)化程度顯著負(fù)相關(guān),而各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異程度、轉(zhuǎn)移支付差異和城市化程度的影響不顯著。同時(shí)高中教育均等化與初中和小學(xué)的影響因素存在較大差異。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;中國(guó)華夏銀行武漢分行;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目(07&ZD011)
【分類號(hào)】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2538621