【摘要】：隨著物質(zhì)生活的豐富和科學技術(shù)的發(fā)展,青少年學生的身心健康問題已更成為當代教育中所面臨的一個重要問題。道家的虛靜理論認為,虛靜是人的生命之本,人處于虛靜狀態(tài)時其生命力最為旺盛,因此養(yǎng)生就要由"動"重新回歸于"靜"以減少對生命力的消耗。當前青少年學生的過度的學習、過度的帶刺激性的娛樂活動和頻繁的交際活動擠占了他們在虛靜狀態(tài)下的休息時間,導致了他們一系列身心健康問題的出現(xiàn)。道家的虛靜說啟示我們:要保持青少年學生的身心健康,我們必須引導他們適度地學習、健康地娛樂、合理地與人交際。
[Abstract]:With the enrichment of material life and the development of science and technology, the physical and mental health of adolescent students has become an important problem in contemporary education. The Taoist theory of virtual stillness holds that virtual static is the foundation of human life, and its vitality is the most exuberant when people are in the state of virtual stillness. Therefore, health preservation should be returned from "movement" to "quiet" in order to reduce the consumption of vitality. At present, excessive learning, excessive stimulating entertainment activities and frequent communication activities of young students crowd out their rest time in the state of virtual rest, which leads to a series of physical and mental health problems. In order to maintain the physical and mental health of young students, we must guide them to study properly, entertain healthily and communicate with people reasonably.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學教育科學學院;
【分類號】：G441;B223

【共引文獻】

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本文編號：2321853