本文選題：表演性行為 + 教育生活��； 參考：《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版)》2010年04期

【摘要】：在日常話語(yǔ)體系中,對(duì)表演的"成見"支配著人們對(duì)表演的理解。但從人類行為學(xué)角度看,表演是人類基本的生活方式和存在方式之一。它在教育生活中的引入,作為一種方法,可以提高教學(xué)的有效性,若從精神層面上來考量,可以深化對(duì)"自我"的認(rèn)識(shí)、對(duì)交往和教育本源性關(guān)系的認(rèn)識(shí)及對(duì)生命存在與發(fā)展的體認(rèn)。
[Abstract]:In the daily discourse system, the preconceptions about performance dominate people's understanding of performance. But from the point of view of human behavior, performance is one of the basic ways of life and existence of human beings. Its introduction into educational life, as a method, can improve the effectiveness of teaching, if considered from the spiritual level, it can deepen the understanding of "self". Understanding of the relationship between communication and education and understanding of the existence and development of life.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2104481