本文選題：手持移動媒體 + 視頻教學(xué)節(jié)目　； 參考：《現(xiàn)代遠距離教育》2011年01期

【摘要】：隨著移動計算技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,以及各種手持移動媒體越來越普及,學(xué)習(xí)者可以運用手持移動媒體在任何時間任何地點進行學(xué)習(xí)。然而,當(dāng)前面向手持移動媒體的視頻教學(xué)節(jié)目數(shù)量極少、質(zhì)量不高、應(yīng)用效果不佳。針對該問題,本文對面向手持移動媒體的視頻教學(xué)節(jié)目創(chuàng)新應(yīng)用展開研究。本文分析了手持移動媒體的視頻特點,從節(jié)目內(nèi)容策劃、傳輸通道建立、節(jié)目推廣應(yīng)用和分眾學(xué)習(xí)與交互等方面建構(gòu)了面向手持移動媒體的視頻教學(xué)節(jié)目創(chuàng)新應(yīng)用模式。
[Abstract]:With the development of mobile computing technology and Internet technology, as well as the growing popularity of various handheld mobile media, learners can use handheld mobile media to learn anywhere at any time. However, the number of video teaching programs for handheld mobile media is very small, the quality is not high, and the application effect is not good. Aiming at this problem, this paper studies the innovative application of video teaching programs for mobile media. This paper analyzes the video characteristics of handheld mobile media, and constructs the innovative application mode of video teaching programs for mobile media from the aspects of program content planning, transmission channel establishment, program promotion and application, focus learning and interaction, etc.
【作者單位】： 華南師范大學(xué);
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度教育部重點課題(編號:DCA070187)“數(shù)字教育電視節(jié)目應(yīng)用創(chuàng)新研究”
【分類號】：G431

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2028527