發(fā)布時(shí)間：2018-06-03 05:16

  本文選題：Seminar + 教學(xué)價(jià)值�。� 參考：《長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2011年10期

【摘要】：產(chǎn)生于十八世紀(jì)初期德國(guó)大學(xué),以引導(dǎo)、思想交融和自由為特點(diǎn)的Seminar教學(xué),經(jīng)過(guò)了近三百年的發(fā)展與衍變,蘊(yùn)含著人文主義、科學(xué)主義、后現(xiàn)代主義的哲學(xué)旨趣;體現(xiàn)了學(xué)術(shù)自由、教學(xué)與科研結(jié)合、師生平等協(xié)作的教學(xué)理念。在當(dāng)前,我國(guó)高校廣泛運(yùn)用Seminar教學(xué),將有利于改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念、轉(zhuǎn)變大學(xué)教學(xué)方式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:The Seminar teaching, which was produced in German universities in the early 18th century and characterized by guidance, blending of ideas and freedom, has been developed and evolved for nearly 300 years, which contains the philosophical purport of humanism, scientism and postmodernism. Embodies the academic freedom, teaching and scientific research, equal cooperation between teachers and students teaching concept. At present, the extensive use of Seminar teaching in colleges and universities in China will help to change the concept of talent training, change the teaching methods of universities and improve the quality of talent training.
【作者單位】： 長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)發(fā)展研究院;
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1971608