發(fā)布時(shí)間：2018-05-06 21:01

  本文選題：近代 + 科學(xué)教育�。� 參考：《自然辯證法通訊》2011年04期

【摘要】：科學(xué)教育思想是人類思想文化的重要組成部分。晚清以來,我國逐漸有了較為系統(tǒng)的科學(xué)教育思想和實(shí)踐,在科學(xué)本質(zhì)觀、科學(xué)教育價(jià)值觀以及科學(xué)教育方法論等方面有一系列的思考和論述。基于對中國近代科學(xué)教育思想的反思與回顧,當(dāng)下的科學(xué)教育要關(guān)注人的身心和諧發(fā)展,凸顯科學(xué)的實(shí)驗(yàn)特征和探究本性,體現(xiàn)生活世界的復(fù)雜性和實(shí)踐性,以此培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、批判性思維和創(chuàng)造性品質(zhì)。
[Abstract]:The thought of scientific education is an important part of human thought and culture. Since the late Qing Dynasty, our country has gradually had more systematic scientific education thought and practice, in the scientific essence view, the science education values and the science education methodology and so on has a series of thinking and the elaboration. Based on the introspection and retrospect of the thought of modern Chinese science education, the present science education should pay attention to the harmonious development of human body and mind, highlight the experimental characteristics and inquiry nature of science, and embody the complexity and practicality of the life world. In order to cultivate students' scientific spirit, critical thinking and creative quality.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年度教育部重點(diǎn)課題“基礎(chǔ)教育改革與教育理論創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):DAA090155)階段成果 2009年度“甘肅省屬高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)”支持
【分類號(hào)】：G529

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1853863