本文選題：教師甄選德才兼?zhèn)湓瓌t測評標準　切入點：德才兼?zhèn)錅y評技術(shù)　出處：《西南交通大學(xué)》2011年碩士論文

【摘要】：GD學(xué)院是2000年正式成立的一所國有性質(zhì)的獨立學(xué)院。該校教師隊伍近年來蓬勃發(fā)展,但是其質(zhì)量高低參差不齊。少數(shù)優(yōu)秀教師具備德與才的品質(zhì)要求,然而相當大比例的教師素養(yǎng)仍有待提高。 為避免德才欠缺者帶來的木桶效應(yīng),促進校、生的良性發(fā)展,本文基于GD學(xué)院教師招聘甄選工作的不足,提出其甄選機構(gòu)具有傳統(tǒng)性與落后性,即在觀念方面、目的方面、功能方面和工作方式方面還停留在比較粗糙的層面；在甄選技術(shù)上體現(xiàn)為形式性與低效性,沒有形成綜合有效的甄選機制；在甄選流程上具有簡單性與不完全性,對德與才的甄選并不全面,顯得隨意性；甄選內(nèi)容的片面性與粗糙性,在知識測評方面僅涵蓋了專業(yè)知識,在智力測評方面僅注重思維力,同時技能測評意識也不夠強。 由此試圖以人力資源規(guī)劃理論、吸收理論以及人力資源甄選標準設(shè)計原理等為分析工具,對GD學(xué)院的教師人力資源甄選工作建言獻策。建議在科學(xué)的德才兼?zhèn)湔邕x理念下,首先轉(zhuǎn)變其甄選模式,建立“以人為中心”的現(xiàn)代甄選模式,其次放開其甄選視野,應(yīng)將招聘甄選工作置于戰(zhàn)略性地位,再次要改善工作方式,充分體現(xiàn)出甄選部門的參與性質(zhì)、服務(wù)性質(zhì)、透明性質(zhì)；同時有效選擇甄選技術(shù),合理有效使用申請表法、履歷檔案分析法、心理測試法、面試法等等,并合理定位德才兼?zhèn)湔邕x流程,應(yīng)針對不同的甄選,設(shè)計出不同的流程,尤其要全面完整地進行德才兼?zhèn)湔邕x測評標準體系設(shè)計,努力完善提升GD學(xué)院的教師人力資源甄選工作及其效果。 在文章的最后,為使GD學(xué)院教師德才兼?zhèn)湔邕x原則更具操作性,在本文附錄中附有“GD學(xué)院教師德才兼?zhèn)錅y評指標體系”、“GD學(xué)院教師德才兼?zhèn)涞臏y評方法體系”和“關(guān)于GD學(xué)院教師德才兼?zhèn)涞臏y評問題”等內(nèi)容。
[Abstract]:GD College is a state-owned independent college established in 2000.The school's faculty has flourished in recent years, but its quality is uneven.A few excellent teachers have the quality requirements of virtue and talent, but a large proportion of teachers'accomplishment still needs to be improved.In order to avoid the barrel effect brought by the lack of virtue and talent, and to promote the benign development of school and student, this paper points out that the selection organization of GD college has tradition and backwardness based on the deficiency of recruitment and selection of teachers in GD college, that is, in the aspect of concept, purpose, etc.The selection of virtue and talent is not comprehensive and seems arbitrary; the one-sidedness and roughness of the selection content only covers professional knowledge in the aspect of knowledge evaluation and only pays attention to thinking and maintaining ability in the aspect of intellectual evaluation and at the same time the sense of skill evaluation is not strong enough.In this paper, the author tries to use the theory of human resource planning, absorptive theory and the design principle of human resource selection standard as the analysis tool to offer suggestions for the selection of teachers' human resources in GD college.It is suggested that under the scientific concept of both morality and talent, first of all, the selection mode should be changed and the modern selection model should be set up with "people as the center", and secondly, the selection process should be placed in a strategic position.Thirdly, we should improve the working methods, fully reflect the nature of participation, service and transparency of the selection department; at the same time, effectively select the selection technology, reasonably and effectively use the application form method, the analysis method of resume files, the psychological test method, the interview method, and so on.It is necessary to design different processes for different selection, especially to design the standard system of evaluation and evaluation of both moral and talented persons in a comprehensive and complete manner, and to reasonably locate the selection process of both morality and talent, and to design different processes according to different selection.Make great efforts to improve the selection of teachers' human resources in GD College and its effect.At the end of this paper, in order to make the selection principle of GD college teachers' moral integrity more operable, the "evaluation index system of GD college teachers' moral integrity and ability" is attached in the appendix of this paper.The evaluation method system of GD college teachers' moral ability and the evaluation of GD college teachers' integrity and ability are also discussed in this paper.
【學(xué)位授予單位】：西南交通大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G451

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本文編號：1700099