本文關(guān)鍵詞：如何開(kāi)展有質(zhì)量的教育科學(xué)研究

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【摘要】：隨著我國(guó)教育改革的不斷深化,提升教學(xué)的質(zhì)量已經(jīng)成為教育改革的重要任務(wù)。若想提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué),不僅要注重實(shí)踐,還應(yīng)該加強(qiáng)研究,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,促進(jìn)制度創(chuàng)新。文章立足于我國(guó)教育科學(xué)研究現(xiàn)狀,重點(diǎn)分析了我國(guó)教學(xué)科研究存在的問(wèn)題以及開(kāi)展有質(zhì)量的教育科學(xué)研究的對(duì)策建議。
【作者單位】： 山東協(xié)和學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G526.3
【正文快照】： 自1985年,我國(guó)致力于教育體制的改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,教育科研也獲得了長(zhǎng)足發(fā)展,科研機(jī)構(gòu)不斷完善,研究經(jīng)費(fèi)投入不斷加大,相應(yīng)的學(xué)科建設(shè)和研究成果也較為矚目,但是同時(shí)也暴露出眾多問(wèn)題,例如在選題質(zhì)量、研究方法、研究方法和技術(shù)運(yùn)用等方面,本文對(duì)其進(jìn)行分析和研究,并提出

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本文編號(hào)：1256539