存在主義教育思想的內(nèi)涵、特征與意蘊(yùn)
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【摘要】:正一、文化哲學(xué)視野下存在主義教育思想的內(nèi)涵文化哲學(xué)的源頭可追溯到19世紀(jì)中期文化哲學(xué)鼻祖維科,在人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)、倫理學(xué)的推動(dòng)下逐步發(fā)展,其中"有柏格森的生命沖動(dòng)的文化哲學(xué),有舍勒爾的情感文化哲學(xué),有海德格爾與雅
【作者單位】: 河南鄭州華信學(xué)院;
【分類號(hào)】:G40-09
【正文快照】: 一、文化哲學(xué)視野下存在主義教育思想的內(nèi)涵文化哲學(xué)的源頭可追溯到19世紀(jì)中期文化哲學(xué)鼻祖維科,在人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)、倫理學(xué)的推動(dòng)下逐步發(fā)展,其中“有柏格森的生命沖動(dòng)的文化哲學(xué),有舍勒爾的情感文化哲學(xué),有海德格爾與雅斯貝爾斯的存在主義的文化哲學(xué),有史懷
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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,本文編號(hào):1183902
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