本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代控制理論網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)

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【摘要】：為了提高應(yīng)用型本科教育的教學質(zhì)量,圍繞教學改革,探索數(shù)字化教學的模式和方法,從現(xiàn)代控制理論網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的目的和意義出發(fā),以清華大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學綜合平臺為載體,提出了網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)思路。論述了該網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的主要內(nèi)容:課程信息、教學資源、教學互動和教學評價等,并對其建設(shè)機制和流程進行了闡述。該網(wǎng)絡(luò)課程是傳統(tǒng)教學模式的一個很好的輔助手段,能較好地解決一系列問題,對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)進行了有益的研究和探索。
【作者單位】： 北京理工大學珠海學院;北京理工大學自動化學院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)課程 現(xiàn)代控制理論 應(yīng)用型人才
【基金】：北京理工大學珠海學院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)立項課題
【分類號】：G434
【正文快照】： 0引言廣東高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程(簡稱“省高校質(zhì)量工程”)以提高高等學校教學質(zhì)量為目標,以推進改革和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享為手段,按照“分類指導、鼓勵特色、重在改革”的原則,加強內(nèi)涵建設(shè),提升省內(nèi)高等教育的質(zhì)量和整體實力。作為為滿足地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要而培

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本文編號：1111036