發(fā)布時間：2017-10-29 00:11

  本文關(guān)鍵詞：新課程改革與“穿新鞋走老路”:教師視角

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【摘要】：新課程實施中"新鞋"與"老路"的關(guān)系固然需要澄清,但教師為什么要"穿新鞋走老路"的困惑與無奈更需要關(guān)注。"穿新鞋走老路"本是一件非常不舒服的事,然而,教師由于不認同"新路"、不敢走"新路"、不愿走"新路"、"穿新鞋"不會走"新路"等原因和迫于現(xiàn)實的壓力只能硬著頭皮去"穿新鞋走老路"。教師希望能穿上"合腳的鞋",走符合教育規(guī)律的"路"。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 新課程改革 課堂教學(xué) 教師
【分類號】：G423.07
【正文快照】： 近來教育理論界對新課程實施中的“穿新鞋走老路”問題進行了激烈而有益的討論和爭鳴,其焦點主要集中在“新鞋”與“老路”的關(guān)系方面。“新鞋”與“老路”的關(guān)系固然需要澄清,但教師為什么要“穿新鞋走老路”的困惑與無奈更需要關(guān)注。“穿新鞋走老路”本是一件非常不舒服的事

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本文編號：1110548