本文關鍵詞：教育人類學視閾下的古代藏族天文歷算文化傳承方式探析

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【摘要】：古代藏族天文歷算傳承經(jīng)歷了樸素的經(jīng)驗傳承時期及神化的苯教巫師傳承時期。在經(jīng)驗傳承時期,沒有特定的施教者和受教者,傳承主要以自在教育形式存在;隨著苯教文化的出現(xiàn),傳承逐漸開始以享有知識的少數(shù)人——苯教巫師等來替代,并相應出現(xiàn)不同的傳承模式,形成初始的傳承體系。這種傳承體系不僅對藏民族的生存意義重大,也是人類文明傳承的一個重要組成部分。
【作者單位】： 西南大學科學教育研究中心;
【關鍵詞】： 古代藏族 天文歷算 傳承 方式
【基金】：重慶市人文社會科學重點研究基地重點項目“科學教育學研究”(09SKB20) 重慶市重點文科基地研究項目“西南民族科技教育與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究”階段性成果(07SK222) 教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“西南民族科技教育與區(qū)域發(fā)展研究”(06JJD880018)
【分類號】：G40-05
【正文快照】： 藏族天文歷算是祖國天文歷算文化寶庫中的重要組成部分。在青藏高原特殊的地域環(huán)境里歷經(jīng)幾千年的發(fā)展演變,已經(jīng)形成了一套獨具特色的民族天文歷算文化體系�？梢哉f,在漫長的經(jīng)驗積累與代代相傳中,它承載著藏民族的古老文化,世代綿延,流傳至今。作為關于時間的學問,那么在漫

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本文編號：1019916