學前教育是基礎教育的重要組成部分,自上世紀八十年代我國全面普及義務教育以來,學前教育的重要性也開始受到社會各界的持續(xù)關注。在現代化教育背景下,公益性已成為絕大多數人民群眾對學前教育的基本訴求。近年來,隨著公辦幼兒園的數量逐年減少,不少民辦幼兒園開始紛紛涌現,占據了我國所有學前教育機構的絕大部分。為了保障學前教育的公益性,響應時代發(fā)展的需求,我們有必要抓緊構建教育公共服務體系。需要注意的是,學前教育的建設工作需要依靠多方面的支持,包括政府的支持及社會各界的力量。我們可以從多種渠道來探究學前教育,綜合各方面教學資源,合理配置,最大程度地提高教育資源的利用率。此外,還應重點體現學前教育的公共性特征,政府應及時履行好人民公仆的職能,為人民提供高質量、有保障的學前教育這類公共或準公共社會產品,構建起具有中國特色的學前教育公共服務體系。 

【文章來源】：長安大學陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數】：52 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

利益獲得原則下政府和個人分擔的學期教育成本

能力支付原則下政府和個人分擔的學前教育成本

【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國學前教育財政制度重構——從社會福利轉向公共服務[J]. 李祥云,徐曉.  中南財經政法大學學報. 2015(04)
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[4]美國學前教育發(fā)展中聯(lián)邦和州政府的責任分化[J]. 劉昊.  外國教育研究. 2013(07)
[5]學前教育公共服務體系基本特征分析[J]. 輝進宇,褚遠輝.  教育探索. 2013(01)
[6]構建有質量的學前教育基本公共服務體系[J]. 原晉霞.  教育學術月刊. 2013(01)
[7]“三權分立”與“多中心制衡”——試論學前教育公共服務多元供給主體間的關系[J]. 王海英.  教育學術月刊. 2013(01)
[8]學前教育公共服務中的政府責任:依據、問題與合理界定[J]. 王水娟,柏檀.  教育學術月刊. 2013(01)
[9]學前教育公共服務體制下政府作用的合理邊界[J]. 鄭子瑩,王德清.  中國教育學刊. 2012(12)
[10]政府提供與私人生產——荷蘭基礎教育對我國學前教育供給方式的啟示[J]. 柏檀.  教育與經濟. 2012(04)

碩士論文
[1]政府主導學前教育的路徑探索[D]. 魏娟.西北大學 2012
[2]澳大利亞學前教育和保育改革研究[D]. 王春亞.南京師范大學 2012
[3]我國學前教育師資隊伍建設問題研究[D]. 唐香玉.河南師范大學 2011



本文編號：3556705