近些年,學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展已上升為國家戰(zhàn)略,如國家有關(guān)部委出臺并實施了許多與學(xué)前教育相關(guān)的重大項目。學(xué)前教育迎來了許多新的發(fā)展機遇的同時又面臨著不少艱巨挑戰(zhàn)。因為專業(yè)健康的教師團隊是保育教育質(zhì)量的保障,所以在保證幼兒園硬件設(shè)施的同時,也不能放松師資團隊建設(shè)工作。情緒調(diào)節(jié)自我效能感是目前國內(nèi)外情緒調(diào)節(jié)研究的新領(lǐng)域,也是熱點問題,其內(nèi)容也有待豐富。本研究致力于發(fā)現(xiàn)幼兒教師心理健康水平的影響因素,探討心理調(diào)節(jié)能力的作用。我們通過查閱大量國內(nèi)外關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風格的研究文獻后,本文決定選用最經(jīng)典的變革型和交易型這兩種領(lǐng)導(dǎo)風格。通過對甘肅、河南兩地的400名幼兒教師進行實地抽樣問卷調(diào)查,測量變革型領(lǐng)導(dǎo)風格和交易型領(lǐng)導(dǎo)風格、情感耗竭與情緒調(diào)節(jié)自我效能感三者之間的關(guān)系并希望依據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)果提出管理建議,指導(dǎo)幼兒園管理建設(shè)工作。結(jié)果發(fā)現(xiàn):（1）變革型領(lǐng)導(dǎo)風格、交易型領(lǐng)導(dǎo)風格與幼兒教師情感耗竭呈負相關(guān)關(guān)系,并且變革型領(lǐng)導(dǎo)風格與幼兒教師的情感耗竭負相關(guān)程度更高。情緒調(diào)節(jié)自我效能感在兩種領(lǐng)導(dǎo)風格和幼兒教師的情感耗竭之間起調(diào)節(jié)的作用。（2）變革型領(lǐng)導(dǎo)風格、交易型領(lǐng)導(dǎo)風格與下屬的情感耗竭存在負相關(guān)關(guān)系。但是,領(lǐng)導(dǎo)的情緒調(diào)節(jié)... 

【文章來源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

情緒調(diào)節(jié)自我效能感在變革型領(lǐng)導(dǎo)風格和情感耗竭之間的調(diào)節(jié)效應(yīng)圖

情緒調(diào)節(jié)自我效能感在交易型領(lǐng)導(dǎo)風格和情感耗竭之間的調(diào)節(jié)效應(yīng)圖

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3291093