本文關(guān)鍵詞：金昌地區(qū)幼兒教師工作滿意度研究

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【摘要】：本研究旨在探討金昌地區(qū)幼兒教師工作滿意現(xiàn)狀,及其在不同個(gè)人背景變項(xiàng)與不同工作背景變項(xiàng)上的差異情形。 本研究采取抽查的方式,對金昌地區(qū)幼兒教師工作滿意進(jìn)行調(diào)查研究。研究工具為“教師工作滿意度”問卷,共發(fā)放問卷101份,回收有效問卷83份。根據(jù)本研究的結(jié)果,可以歸納以下結(jié)論: 一、金昌地區(qū)幼兒教師工作滿意度未達(dá)到很高的滿意程度,顯示目前幼兒教師的工作情境不夠理想,仍需加以改善。 二、工作滿意各層面由高到低的順序?yàn)?工作本身、園長、工作環(huán)境、工作報(bào)酬、進(jìn)修升遷。 三、幼兒教師的工作滿意度,會(huì)因個(gè)人背景變項(xiàng)與工作變項(xiàng)的不同而有顯著差異存在。 四、依據(jù)問卷的填答和開放式問題的分布情形,可知影響幼兒教師工作不滿意的主要因素是社會(huì)重視程度、工作的穩(wěn)定性和合理回報(bào)以及超強(qiáng)的工作量和精神壓力等。
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：G615

【引證文獻(xiàn)】

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5 宋文霞;上海市特殊學(xué)校教師工作滿意度及影響因素研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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7 饒才敏;湖北省高校輔導(dǎo)員工作滿意度及其影響因素研究[D];華中師范大學(xué);2007年

8 余紅梅;幼兒教師人格特質(zhì)與工作滿意度的相關(guān)研究[D];西南大學(xué);2008年

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本文編號(hào)：1240584