本文關鍵詞：文化孤島還是自由樂土:尼爾自由教育哲學中的價值澄清

  更多相關文章： 自由教育 心理 社會 價值澄清

【摘要】：尼爾自由教育哲學思想的引介對我國教育理論的發(fā)展產生了重要影響,但在理解其追求自由教育思想的同時,對尼爾教育哲學思想的理解卻存在偏差。通過對尼爾教育哲學中心理層面與社會進程方面的分析,以期對尼爾自由教育哲學思想中受到片面理解的部分進行澄清。
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 自由教育 心理 社會 價值澄清
【分類號】：G40-02
【正文快照】： 尼爾(A S Neil,1883-1973)作為20世紀歐洲新教育運動中進行現代教育改革的主要代表,以促進兒童的自由發(fā)展為理念,創(chuàng)辦了“讓學校適應學生,而非學生適應學�！钡奶厣珜W校。通過摒棄權威、回歸自由的教育實踐,對傳統(tǒng)教育產生了強力的沖擊,并受到眾多教育思想家的推崇與效仿。我

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 蘇中;論大學堅守自由教育傳統(tǒng)的當下意義[J];青海民族研究;2005年03期

2 張魯寧;;自由教育與公民的培養(yǎng)[J];大學(研究與評價);2008年05期

3 彭道林;;自由教育的現實價值[J];高等教育研究;2008年03期

4 郝文武;;自由教育的價值和實現方式[J];高等教育研究;2009年09期

5 蘇中;;自由教育:大學的生命之維[J];青海師范大學學報(哲學社會科學版);2011年02期

6 劉勁青;;談大學的自由教育[J];教育探索;2012年03期

7 李妍;;自由教育的要詣:剝離空洞回歸現實[J];文學教育(中);2012年07期

8 張倩;;試論自由教育的價值及其在我國的實現[J];中國電力教育;2013年22期

9 顏娟;李俊鵬;;自由教育與功利教育辨析[J];中國成人教育;2014年02期

10 李芳;;西方自由教育思想探析[J];教師;2009年18期

中國重要會議論文全文數據庫 前1條

1 高惠蓉;單中惠;;試論美國大學自由教育現代化對女子高等教育的影響[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（18）——外國高等教育史研究[C];2009年

中國博士學位論文全文數據庫 前1條

1 吳妍;西方自由教育的流變與分化[D];西南大學;2009年

中國碩士學位論文全文數據庫 前9條

1 于汝霜;自由教育向通識教育的演變[D];汕頭大學;2010年

2 劉曉霞;自由教育涵義的演變[D];汕頭大學;2004年

3 顏世賀;洛克自由教育思想探析[D];天津師范大學;2015年

4 劉爽;論耶魯大學的自由之風[D];吉林大學;2008年

5 張勇;超越功利，，走向自由[D];湖南師范大學;2008年

6 吳妍明;自由造就“巨人”[D];華東師范大學;2012年

7 申亞楠;阿德勒自由教育課程思想探析[D];山東師范大學;2014年

8 陳濤;我國當前高校通識教育實踐的困境及出路[D];首都師范大學;2013年

9 張練兵;規(guī)訓化教育與中學生人格培養(yǎng)[D];華中師范大學;2008年

本文編號：988882