本文關(guān)鍵詞：微課設(shè)計制作在高校教師中的問題和解決

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【摘要】：微課以短小精悍著稱,所以對于高校教師而言,了解并能獨(dú)立制作精良的微課十分重要。應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行微課設(shè)計制作關(guān)鍵在于確定微課選題,教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的分配,多媒體技術(shù)的選擇,以滿足學(xué)生視聽上的需求,提高教與學(xué)的效率。對此,該文立足于當(dāng)下高校教師微課制作遇到的常見問題進(jìn)行分析,并提出解決方案。
【作者單位】： 廣東石油化工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課設(shè)計 多媒體技術(shù)
【分類號】：G434
【正文快照】： 在我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的推動下,我國教育領(lǐng)域也加快了改革進(jìn)程,將多媒體技術(shù)引入到實(shí)際教學(xué)中已成為教學(xué)的一大亮點(diǎn)。多媒體技術(shù)與高校教學(xué)相結(jié)合成為當(dāng)下一大主流,其中最突出的形式就是微課,借助多媒體技術(shù)能將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合與強(qiáng)化,不僅為學(xué)生提供了方便,還有助于提高學(xué)

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本文編號：926341