本文關(guān)鍵詞：論慕課背景下高校思政理論課教學(xué)新模式及踐行機(jī)制

  更多相關(guān)文章： 慕課 思政理論課 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 機(jī)制

【摘要】：慕課作為一種全新的線上教學(xué)模式,具有較大的沖擊力和影響力。高校思政理論課教師面對(duì)慕課來襲,應(yīng)冷靜思考、理性借鑒,開展雙主體、智能型、多邊互動(dòng)、開放教學(xué)。為了推行這一全新的教學(xué)模式,需要建立相應(yīng)的目標(biāo)機(jī)制、保障機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制。
【作者單位】： 長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院;中南大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 慕課 思政理論課 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 機(jī)制
【分類號(hào)】：G641;G434
【正文快照】： 慕課是在在線課程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一個(gè)新生事物,是一種運(yùn)用教育信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展的新的教學(xué)模式。高校思政理論課教師應(yīng)理性借鑒“慕課”這一新的教學(xué)模式,結(jié)合思政理論課自身的學(xué)科特點(diǎn),革新思政理論課教學(xué)方法手段,使大學(xué)生更好地接受、認(rèn)同社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)和

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本文編號(hào)：821324