發(fā)布時(shí)間：2017-09-07 07:37

  本文關(guān)鍵詞：基于“云平臺(tái)”的教學(xué)重構(gòu)

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【摘要】：基于ipad教學(xué)的實(shí)踐和研究,探索"云平臺(tái)"下的教學(xué)重構(gòu)。遵循兒童認(rèn)知規(guī)律,重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,如調(diào)整教學(xué)順序、拓展讀寫內(nèi)容等,實(shí)現(xiàn)"下要保底、上不封頂"的目標(biāo)。基于學(xué)生實(shí)際,重構(gòu)教學(xué)方式,如精選應(yīng)用程序、靈活運(yùn)用學(xué)材等,讓學(xué)習(xí)更加自主、更有創(chuàng)意。重構(gòu)評價(jià)方式,注重實(shí)效、多元,關(guān)注學(xué)生全面成長。
【作者單位】： 廣東省深圳市南山區(qū)文理實(shí)驗(yàn)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： “云時(shí)代” “云平臺(tái)” ipad教學(xué) 教學(xué)重構(gòu) 自主學(xué)習(xí) 多元評價(jià) 深圳南山區(qū)文理實(shí)驗(yàn)學(xué)校
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 年來,筆者所在的學(xué)校一直致力于ipad教學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校構(gòu)建了移動(dòng)互聯(lián)無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,搭建了校、內(nèi)外“云存儲(chǔ)”平臺(tái);100%的教師和ipad實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生可以使用ipad通過“云平臺(tái)”開展辦公、教學(xué)、學(xué)習(xí)、分享、交流等活動(dòng)……當(dāng)我們必須面對新技術(shù)帶來的深刻變革,必須迎向我們的教學(xué)對

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