本文關(guān)鍵詞：MOOC環(huán)境下高校圖書館教參資源建設(shè)探討

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【摘要】：完善的數(shù)字教參資源是保障MOOC教學(xué)正常開展和提高教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。高校圖書館擁有豐富的教參建設(shè)經(jīng)驗、海量的教參資源及成熟的資源加工技術(shù),應(yīng)該成為MOOC教參資源建設(shè)的主導(dǎo)力量。MOOC教參資源建設(shè)的關(guān)鍵是與現(xiàn)有教參系統(tǒng)及學(xué)科服務(wù)平臺的整合。重視對開放獲取資源的利用,引入新的采購理念并合理解決社會學(xué)習(xí)者的訪問問題,同時調(diào)動教學(xué)團隊、學(xué)習(xí)者、MOOC平臺商、出版社等參與主體的積極性,共同參與建設(shè),是改變MOOC教參資源匱乏的現(xiàn)狀的可行方法。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 高校圖書館 慕課 教參系統(tǒng) 資源建設(shè)
【分類號】：G434;G253;G258.6
【正文快照】： 1引言MOOC(massive open online courses),即大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開放課程,是近年來高等教育領(lǐng)域的一個熱點問題,2013年的《新媒體地平線報告》,將其列為高等教育領(lǐng)域的變革性技術(shù)之一,認為它將徹底顛覆傳統(tǒng)的高等教育模式和教學(xué)手段。國內(nèi)外一些知名大學(xué)也紛紛加入MOOC的浪潮中來,如開

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本文編號：799651