本文關鍵詞：分布式課程領導:從理論到學校行動

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【摘要】：正分布式領導,是20世紀90年代提出的一種新的領導理論,是分布于學校組織中的領導者、追隨者和特定情境交互作用網絡中的一種領導實踐理論,它強調領導的實現(xiàn)是領導者與其它因素交互作用的結果,而不是領導的個人行為的作用。當我們以這種領導在課程問題的解決中發(fā)揮作用的時候,就是分布式課程領導。"分布式課程領導"對于一
【關鍵詞】： 領導理論;特定情境;交互作用;個人行為;實踐理論;一所;
【分類號】：G423
【正文快照】： 分布式領導,是20世紀90年代提出的一種新的領導理論,是分布于學校組織中的領導者、追隨者和特定情境交互作用網絡中的一種領導實踐理論,它強調領導的實現(xiàn)是領導者與其它因素交互作用的結果,而不是領導的個人行為的作用。當我們以這種領導在課程問題的解決中發(fā)揮作用的時候,就

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本文編號：798355