發(fā)布時間：2017-09-05 10:17

  本文關鍵詞：職通英語MOOC框架構建與實施研究

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【摘要】：MOOC是以連通主義理論和網絡化學習的開放教育學為基礎的。本文從語言學習的特點出發(fā),根據行為主義,認知主義,關聯主義以及建構主義的學習理論,依托MOOC平臺,探索如何構建與實施職通英語網絡課程。
【作者單位】： 長沙民政職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： MOOC 慕課 職通英語
【分類號】：H319;G434
【正文快照】： 一、引言2012—MOOC元年,這一年MOOC教育理念的興起引起了教育界的一場軒然大波�！癕OOC”是大規(guī)模開放在線課程(Massive-Open Online Course)的英文簡稱,又稱“慕課”,其宗旨是提供自由選擇、開放注冊并具有開放式結構的在線開放課程。把社交網絡與恰當的網絡資源進行整合,由

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