信息化環(huán)境下卓越教師培養(yǎng)的問題與路徑——以中小學教師為例
本文關鍵詞:信息化環(huán)境下卓越教師培養(yǎng)的問題與路徑——以中小學教師為例
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【摘要】:在信息化環(huán)境下,隨著教育信息化的普及,對于卓越教師培養(yǎng)提出了更高要求。圍繞信息化環(huán)境下卓越教師的培養(yǎng),指出其存在的問題,并從培養(yǎng)要求、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容三個方面闡述培養(yǎng)路徑。旨在幫助教師實現(xiàn)因材施教的目標,培養(yǎng)適應時代需求的創(chuàng)新型人才。
【作者單位】: 陜西師范大學;
【關鍵詞】: 信息化 卓越教師培養(yǎng) 問題 路徑
【分類號】:G635.1;G434
【正文快照】: 《教育部關于推進教師教育信息化建設的意見》指出,信息化是當今世界發(fā)展的潮流,是國家社會發(fā)展的趨勢,信息化水平已成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要指標。教師教育信息化既是教育信息化重要組成部分,又是推動教育信息化建設的重要力量。在卓越教師培養(yǎng)過程中,中
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