本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的個性化學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計

  更多相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)風(fēng)格 學(xué)習(xí)策略 個性化學(xué)習(xí)支持 成人學(xué)習(xí)者

【摘要】：實現(xiàn)高等教育大眾化和構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系為現(xiàn)代遠程教育帶來發(fā)展機遇的同時也提出了前所未有的挑戰(zhàn),其中如何為如此大規(guī)模的遠程學(xué)生群體提供基于個性特征的學(xué)習(xí)支持已成為我國遠程教育面臨的問題之一。該研究分析了不同學(xué)習(xí)風(fēng)格類型的成功遠程學(xué)習(xí)者使用學(xué)習(xí)策略的偏好,以此作為能夠幫助在線學(xué)習(xí)者獲得成功的學(xué)習(xí)策略,建立了學(xué)習(xí)風(fēng)格與學(xué)習(xí)策略匹配關(guān)系,并以此為基礎(chǔ)設(shè)計了學(xué)習(xí)風(fēng)格測量和學(xué)習(xí)策略在線指導(dǎo)系統(tǒng)。該系統(tǒng)在幫助學(xué)習(xí)者了解其學(xué)習(xí)風(fēng)格特點的同時,為學(xué)習(xí)者提供與其學(xué)習(xí)風(fēng)格特點相適合的個性化學(xué)習(xí)策略的建議。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)遠程教育研究中心;北京師范大學(xué)首都學(xué)習(xí)型社會研究院;北京師范大學(xué)交互媒體與遠程學(xué)習(xí)實驗室;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)風(fēng)格 學(xué)習(xí)策略 個性化學(xué)習(xí)支持 成人學(xué)習(xí)者
【分類號】：G434
【正文快照】： 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展帶來了世界范圍遠程教育規(guī)模的快速增長。我國遠程教育規(guī)模從1998年起步時全國僅有學(xué)生2931人,到2013年在校生已經(jīng)達到630多萬人。然而,遠程教育規(guī)模不斷擴大的同時也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何為如此大規(guī)模的遠程學(xué)生群體提供基于個性特征的學(xué)習(xí)支持

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本文編號：761357