本文關鍵詞：微課在高中信息技術教學中的主要應用探究

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【摘要】：本文總結了作者在基層教學中的實踐經(jīng)驗,主要從微課的概念、微課在高中信息技術教學中應用的價值與意義、微課應用的有效策略及成效等方面展開探究,以期對今后的微課教學產(chǎn)生借鑒作用。
【作者單位】： 福建省建陽第一中學;
【關鍵詞】： 微課 高中信息技術教學 應用對策
【分類號】：G633.67;G434
【正文快照】： 一、微課概述微課主要是教師針對一定的教學主體、環(huán)節(jié)、某個知識點制作教學視頻,通常時間不超過10分鐘,主要是為解決某個具體問題設置,能讓人反復觀看和學習,使各種學習層次和認知水平的人們進行自主聽課與練習。微課的特點是短小靈活,具有鮮明的教學主體和針對性,方便制作和

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本文編號：733996