本文關(guān)鍵詞：播音主持實(shí)訓(xùn)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐

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【摘要】：針對(duì)課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)所存在的多學(xué)科交叉、界面繁雜等問題,提出以網(wǎng)站功能與教學(xué)訓(xùn)練進(jìn)程為支點(diǎn)的集成設(shè)計(jì)方法,將《播音員主持人形象塑造》課程實(shí)訓(xùn)流程設(shè)計(jì)為元素訓(xùn)練、模仿訓(xùn)練、綜合實(shí)踐等三個(gè)階層,將課程網(wǎng)站一級(jí)目錄設(shè)計(jì)為資訊、課程、教師、學(xué)生、行業(yè)等標(biāo)題板塊;以學(xué)生使用為典型對(duì)象研究了學(xué)生模塊的關(guān)鍵設(shè)計(jì)方法,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建研究性學(xué)習(xí)集成設(shè)計(jì)平臺(tái);所進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)例說明網(wǎng)站的設(shè)計(jì)流程可行。同時(shí),網(wǎng)站所具有的元素訓(xùn)練、模仿訓(xùn)練和綜合實(shí)踐的多層級(jí)互動(dòng)空間以及各板塊的多媒體化驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)功能可提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率。
【作者單位】： 浙江傳媒學(xué)院播音主持藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 播音員主持人 形象塑造 課程網(wǎng)站 集成設(shè)計(jì)
【基金】：浙江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“新形勢(shì)下播音主持藝術(shù)專業(yè)教學(xué)改革研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):jg2013116)的研究成果
【分類號(hào)】：G434;G222.2-4
【正文快照】： 一、引言2015年4月,國(guó)家精品課程資源網(wǎng)絡(luò)課程庫共收錄新世紀(jì)以來,課程網(wǎng)站的研究已取得了很大本科課程14348門,高職課程5924門[2]。但是從教學(xué)進(jìn)步,但真正應(yīng)用于課程教學(xué)的課程網(wǎng)站主要還是設(shè)計(jì)、建設(shè)理念、技術(shù)整合、教學(xué)效果等觀測(cè)點(diǎn)來將“教師隊(duì)伍”“教學(xué)大綱”“授課教

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本文編號(hào)：711627