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德育生活化的方向與策略探析

發(fā)布時間:2017-07-28 19:21

  本文關(guān)鍵詞:德育生活化的方向與策略探析


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【摘要】:德育的最終目的是生活,實現(xiàn)德育生活化是詮釋德育價值的關(guān)鍵。然而,現(xiàn)代德育很難做到與生活接軌,依舊在理論與實踐脫離的困境中徘徊。本文基于時代發(fā)展關(guān)注人與生活的前提,尋求以生活為中心,切實關(guān)懷人精神成長的德育發(fā)展方向,并以此探究德育生活化的實施策略。
【作者單位】: 哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】德育 生活化 方向 策略
【分類號】:G41
【正文快照】: 從古至今,德育在我國一直備受重視,為了沿襲中華民族的傳統(tǒng)美德,我國在德育方面做了很多的工作,投入了大量人力、物力和財力,并且整個社會給予學(xué)校德育極大的關(guān)注。然而,德育卻是學(xué)校教育中最令人困惑和擔(dān)憂的。教師對德育的實效性存在不解;學(xué)生往往很不愿接受的就是思想品德

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 溫麗麗;高校德育生活化的理論與實踐研究[D];齊齊哈爾大學(xué);2012年

3 張建s,

本文編號:585653


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