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《教師教育學(xué)報(bào)》2015年總目錄

發(fā)布時(shí)間:2017-07-04 17:23

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【摘要】:正~~
【關(guān)鍵詞】教師教學(xué)質(zhì)量;特殊教育教師;羅生;教育標(biāo)準(zhǔn);小學(xué)教師專業(yè);風(fēng)格研究;師范生免費(fèi)教育;專業(yè)身份;教師師德建設(shè);教師心理健康;
【分類號】:Z87
【正文快照】: 【理論前沿】中國學(xué)校教學(xué)中的核心價(jià)值和教育哲學(xué)大衛(wèi)·哈爾平著 羅生全譯(1·1)反思取向教師專業(yè)發(fā)展的理念與策略靳玉樂 陶 麗(1·8)教師話語權(quán)與大學(xué)教學(xué)理性建構(gòu)李炳昌 秦 儉(1·15)邁向全球復(fù)雜性的比較教育王 濤 陳時(shí)見(2·1)國際教育評估與測試的研究進(jìn)展  

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 劉建慧,馬修地;教師教學(xué)質(zhì)量的模糊綜合評判[J];北京農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào);1997年02期

3 張昕原;;學(xué)生評價(jià)對課程安排和改進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量的作用[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào);2009年06期

4 陳樹林;趙善廷;趙慧英;徐永平;喬海蓮;;簡談如何提高青年教師教學(xué)質(zhì)量[J];黑龍江畜牧獸醫(yī);2012年10期

5 冀滿祥,武英耀,趙付明,李小明;教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的研究與實(shí)踐[J];高等農(nóng)業(yè)教育;1998年10期

6 林高標(biāo);林葉舒;;高職院校教師有效管理的思考[J];西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2011年04期

7 陳樹林;趙善廷;趙慧英;徐永平;喬海蓮;;淺談如何提高青年教師教學(xué)質(zhì)量[J];黑龍江畜牧獸醫(yī);2012年14期

8 教師教學(xué)質(zhì)量評估研究魏愛枝,張文建,趙聘,張玲,樂濤,趙云煥;教師教學(xué)質(zhì)量評估研究[J];信陽農(nóng)業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年01期

9 葉啟策;教師教學(xué)質(zhì)量考核的量化方法淺探[J];廣西農(nóng)業(yè)機(jī)械化;2002年05期

10 楊榮耀;;高等學(xué)校教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核辦法的探討[J];西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1987年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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2 許芳奎;趙虹;;高職院校教師工作測評的實(shí)踐與思考[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(二)[C];2009年

3 朱從書;劉陳陵;劉華山;;高校教師教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評估體系研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

4 李德韓;;建設(shè)一支又紅又專的教師隊(duì)伍是發(fā)展高等教育事業(yè)的根本大計(jì)[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年(1985-1995)論文選集[C];1996年

5 梁文艷;;教師對學(xué)生學(xué)業(yè)成績影響的增值性評價(jià)——來自中國西部五省農(nóng)村小學(xué)的面板數(shù)據(jù)[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

6 馬曉燕;魏立平;國忠金;李嫦虹;;基于時(shí)滯聯(lián)系數(shù)分析的教師課堂教學(xué)評價(jià)研究[A];決策科學(xué)與評價(jià)——中國系統(tǒng)工程學(xué)會決策科學(xué)專業(yè)委員會第八屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

7 李昌崇;;教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建實(shí)踐與體會[A];2007年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2007年

8 馬瑾;徐建平;吳燕;李然;;高校教師教學(xué)質(zhì)量多源評估研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

9 蔡利萍;;改進(jìn)管理方法,提高管理水平[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(綜合二專輯)[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 江蘇省宿遷中學(xué) 高鵬;應(yīng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)控制與教學(xué)自由的平衡[N];中國教育報(bào);2008年

2 ;馬長澤 辦學(xué)要以教師第一[N];中國教育報(bào);2010年

3 陳鴻飛 朱章安 蔡祥輝;湖南科貿(mào)職院解聘17名“南郭先生”[N];湖南日報(bào);2010年

4 王勤;教育大計(jì)教師為本[N];貴州日報(bào);2009年

5 記者 潘劍凱 通訊員 陳國利;杭商院學(xué)生給教師打分[N];光明日報(bào);2001年

6 記者  王平 通訊員  姚巨才;加強(qiáng)農(nóng)村教師再教育工作[N];華興時(shí)報(bào);2007年

7 王平 姚巨才;加強(qiáng)農(nóng)村教師再教育工作[N];人民政協(xié)報(bào);2007年

8 江西省全南縣 馬智勝;請為教師減負(fù)[N];光明日報(bào);2004年

9 本報(bào)記者 毛新香;教師“心病”呼吁全社會關(guān)注[N];黃石日報(bào);2006年

10 記者 石影;管理創(chuàng)新是為跨越現(xiàn)在[N];遵義日報(bào);2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 嚴(yán)玉萍;中美教師評價(jià)的比較研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 郭朝紅;影響教師政策的中介組織研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 許楠;論教師專業(yè)發(fā)展的組織維度[D];西南大學(xué);2012年

4 賴錚;高校教師的人性化管理:生命關(guān)愛和價(jià)值發(fā)揮[D];廈門大學(xué);2007年

5 張春瀛;高校教師專業(yè)化成熟度測評體系構(gòu)建研究[D];天津大學(xué);2010年

6 田光;教學(xué)私有信息化解機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2012年

7 時(shí)偉;專業(yè)化視野下教師繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李芳;教師績效管理的現(xiàn)狀與對策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 鄧睿;高職高專院校英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告[D];華中師范大學(xué);2015年

3 常攀攀;教師知識視域下的“提質(zhì)減負(fù)”研究[D];西南大學(xué);2015年

4 張沛華;貴州省高職院!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2009年

5 劉增武;360度反饋在教師績效考核中的應(yīng)用[D];西南交通大學(xué);2005年

6 陳黎;教師同伴指導(dǎo):理論與技術(shù)[D];華東師范大學(xué);2003年

7 聞?dòng)钋?校本教師評價(jià)方案的構(gòu)建研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 趙桃花;中職外語教師專業(yè)發(fā)展激勵(lì)研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

9 李鳳娟;高職教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀研究[D];黑龍江大學(xué);2012年

10 孫逸群;高校教師績效評估體系構(gòu)建研究[D];安徽大學(xué);2012年

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本文編號:518675

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