大學(xué)生心理資本發(fā)展現(xiàn)狀的評(píng)估與分析
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生心理資本發(fā)展現(xiàn)狀的評(píng)估與分析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:對(duì)我國(guó)7所高校1870名大學(xué)生的心理資本發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究結(jié)果顯示:大學(xué)生心理資本得分總體處于中等偏上水平,其中,韌性得分最高,自我效能感得分最低;在9個(gè)因素中,樂(lè)觀解釋風(fēng)格、價(jià)值觀和樂(lè)觀人格傾向得分高,自我效能感積累、任務(wù)目標(biāo)和路徑意識(shí)得分低;大學(xué)生心理資本發(fā)展水平隨年級(jí)升高呈現(xiàn)整體上升趨勢(shì);不同辦學(xué)層次高校學(xué)生、不同生源地學(xué)生和不同性別學(xué)生之間的心理資本發(fā)展水平存在差異。
【作者單位】: 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院;河北經(jīng)貿(mào)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)生 心理資本 發(fā)展水平 綜合評(píng)估 差異分析
【分類號(hào)】:G444;G645.5
【正文快照】: 一、問(wèn)題的提出心理資本概念最早由美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家Goldsmith等人提出,認(rèn)為心理資本是指對(duì)個(gè)體生產(chǎn)率提升具有積極影響作用的一些個(gè)性心理特征[1]。美國(guó)管理心理學(xué)家Luthans等人于2005年首次明確提出了心理資本的定義,認(rèn)為心理資本是指?jìng)(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的符合積極組織行為標(biāo)準(zhǔn)的心理
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3 蔡e
本文編號(hào):504410
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