本文關(guān)鍵詞：面向終身學習的微型學習資源生態(tài)設(shè)計研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：微型學習是實現(xiàn)終身學習的一種重要方式,優(yōu)質(zhì)的微型學習資源是進行微型學習的基礎(chǔ),也是終身學習中很重要的學習資源。本文從教育生態(tài)學的視角探討微型學習資源設(shè)計,把微型學習看做是一個生態(tài)系統(tǒng),運用生態(tài)學原理來分析微型學習資源設(shè)計過程,在此基礎(chǔ)上設(shè)計出高效優(yōu)質(zhì)的微型學習資源,以滿足學習者終身學習的學習需求。
【作者單位】： 麗水廣播電視大學;
【關(guān)鍵詞】： 終身教育 教育生態(tài)學 微型學習資源
【基金】：2013年度高等學校訪問學者專業(yè)發(fā)展項目“終身學習平臺的數(shù)字化學習資源生態(tài)設(shè)計研究”研究成果之一,課題編號:FX2013186 2013年教育部人文社會科學研究項目“集成通用型終身學習數(shù)字化公共服務(wù)平臺建設(shè)研究”研究成果之一,課題編號:13YJA880095
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、前言隨著媒體環(huán)境的改變,基于網(wǎng)絡(luò)學習的相關(guān)理論研究及實踐的廣泛深入,微型學習的研究成為教育技術(shù)研究的前沿和熱點。奧地利學習研究專家林德納將微型學習表述為一種指向存在于新媒介生態(tài)系統(tǒng)中,基于微型內(nèi)容和微型媒體的新型學習。微型學習滿足了終身學習的實用性、個

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本文編號：486331