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淺談高校微課教學(xué)的微視頻開(kāi)發(fā)思路

發(fā)布時(shí)間:2017-06-13 22:09

  本文關(guān)鍵詞:淺談高校微課教學(xué)的微視頻開(kāi)發(fā)思路,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著新課標(biāo)改革的推進(jìn),過(guò)去的教學(xué)方式已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足教學(xué)的需求,隨著全國(guó)高校微課比賽的進(jìn)行,微課以視頻的形式在各個(gè)高校的教學(xué)中開(kāi)展,這種教學(xué)模式有利于提高教師的教學(xué)效果——教師可以利用網(wǎng)絡(luò)廣泛教學(xué),學(xué)生也可以隨時(shí)隨地打開(kāi)電腦或者是手機(jī)開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。本文通過(guò)研究高校微課教學(xué)微視頻的拍攝要求以及特點(diǎn),探究高校微課教學(xué)的微視頻開(kāi)發(fā)思路。
【作者單位】: 石河子大學(xué)師范學(xué)院教育技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】微課教學(xué) 微視頻開(kāi)發(fā) 高校
【分類(lèi)號(hào)】:G642.4;G434
【正文快照】: 投稿郵箱:chinajyxdh@163.com“微課”就是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及新課程實(shí)踐的要求,以視頻為主要載體的教學(xué)模式,微課中記錄了教師在課堂上或者是課堂外圍繞課本上的重點(diǎn)、難點(diǎn)教育教學(xué)的過(guò)程。微課的核心組成是教學(xué)視頻,這種教學(xué)方式和傳統(tǒng)的教學(xué)方式有很大的不同,微課有教學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

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1 俞昕;;高中數(shù)學(xué)微視頻開(kāi)發(fā)的微探[J];中小學(xué)數(shù)學(xué)(高中版);2014年Z2期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 吳俊強(qiáng);網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華中科技大學(xué);2011年

2 侯小鳳;基于SOPC視頻降噪系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[D];西南石油大學(xué);2011年

3 時(shí)洪果;基于Drupal構(gòu)建國(guó)家擊劍隊(duì)視頻管理平臺(tái)的研究與實(shí)踐[D];中國(guó)海洋大學(xué);2012年

4 孟祥沾;基于遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)和視頻監(jiān)控分析的Urban-Taxi場(chǎng)站管理調(diào)度系統(tǒng)研制[D];山東大學(xué);2012年

5 章艷;樂(lè)器演奏提示系統(tǒng)與基于視頻的虛擬樂(lè)器研究[D];華中師范大學(xué);2009年

6 賀志強(qiáng);基于Gstreamer媒體播放器的研究與設(shè)計(jì)[D];電子科技大學(xué);2009年

7 趙德芳;可視倒車(chē)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究[D];吉林大學(xué);2011年


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本文編號(hào):447733

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