隨著現(xiàn)代教育技術的不斷發(fā)展,信息化教學逐漸成為了當前素質(zhì)教育以及信息化教育推廣的關鍵環(huán)節(jié)。本文針對信息化教學對提高職業(yè)院校課堂教學質(zhì)量的作用進行了分析,并對信息化教學在高職院校課堂教學中的應用進行了探討,望能為相關人員提供借鑒和參考。

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【文章目錄】：
一、信息化教學對提高職業(yè)院校課堂教學優(yōu)勢分析
    (一) 分享教學資源。
    (二) 擴展課堂教學空間。
二、信息化教學在高職院校課堂教學的應用分析
    (一) 創(chuàng)造學習情境, 激發(fā)學生學習興趣。
    (二) 營造課堂氛圍, 提高學生學習質(zhì)量。
    (三) 發(fā)揮主導作用, 尊重學生主體地位。
    (四) 提升教師的網(wǎng)絡技術水平。
結(jié)束語



本文編號：3833988