本文從一個(gè)全新角度去探討學(xué)校中的班級(jí)管理，即把人力資源開(kāi)發(fā)的思想引進(jìn)班級(jí)這樣一個(gè)特殊的群體組織。通過(guò)班級(jí)管理中人力資源的開(kāi)發(fā)研究，全面實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。首先，本文對(duì)當(dāng)前我國(guó)學(xué)校班級(jí)管理的特點(diǎn)及現(xiàn)狀予以分析，針對(duì)目前問(wèn)題，指出班級(jí)管理中人力資源開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵、必要性及其重要性。然后從班級(jí)管理中人力資源開(kāi)發(fā)的目標(biāo)、內(nèi)容和機(jī)制三個(gè)角度縱向鋪展開(kāi)來(lái)，組成全文的主要構(gòu)架。 一是班級(jí)管理中人力資源開(kāi)發(fā)的目標(biāo)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)、人、群體組織三個(gè)角度來(lái)展開(kāi)，包括提升人力資源的貢獻(xiàn)率、提高人的參與意識(shí)和管理能力、實(shí)施素質(zhì)教育及促進(jìn)班級(jí)組織的改革幾個(gè)方面。 二是班級(jí)管理中人力資源開(kāi)發(fā)的內(nèi)容。從人力資源的規(guī)劃、教師的任職、學(xué)習(xí)組織的建立以及人員的激勵(lì)來(lái)予以研究分析。 三是班級(jí)管理中人力資源開(kāi)發(fā)的機(jī)制。從校內(nèi)人力資源和校外人力資源展開(kāi)，其中校內(nèi)人力資源又從教師和學(xué)生兩個(gè)大的方面進(jìn)行詳細(xì)探討，對(duì)教師資源在班級(jí)管理中的開(kāi)發(fā)深入到增量的提高、存量的優(yōu)化、管理的使用和管理的保障四個(gè)較為完整的方面來(lái)研究，以保證班級(jí)管理中這一主要的人力資源能夠得以充分開(kāi)發(fā)出來(lái)；對(duì)班級(jí)管理中學(xué)生這一特殊群體... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：44 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
英文摘要
引言
1 班級(jí)管理特點(diǎn)及現(xiàn)狀分析
    1.1 班級(jí)管理的特點(diǎn)
    1.2 班級(jí)管理的現(xiàn)狀分析
2 班級(jí)管理中人力資源開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵與意義
    2.1 班級(jí)人力資源開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵界定
    2.2 班級(jí)管理中人力資源開(kāi)發(fā)的意義
3 班級(jí)管理中人力資源開(kāi)發(fā)的目標(biāo)與內(nèi)容
    3.1 班級(jí)管理中人力資源開(kāi)發(fā)的目標(biāo)及其任務(wù)
    3.2 班級(jí)管理中人力資源開(kāi)發(fā)的內(nèi)容
4 班級(jí)管理中人力資源開(kāi)發(fā)的機(jī)制
    4.1 班級(jí)管理中教師資源開(kāi)發(fā)機(jī)制
    4.2 班級(jí)管理中學(xué)生資源開(kāi)發(fā)機(jī)制
    4.3 班級(jí)管理中校外人力資源開(kāi)發(fā)機(jī)制
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]高校人力資源開(kāi)發(fā)與管理新機(jī)制探索[J]. 張建祥.  高等教育研究. 2002(02)
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本文編號(hào)：3456057