"直播答題"被稱為2018年互聯(lián)網(wǎng)新"風口"。了解梳理"直播答題"在我國的發(fā)展歷程,從傳播學、社會學視角分析其平等性、互動性、即時滿足感等傳播規(guī)律,反思"直播答題""爆紅"的背后,是其知識屬性和娛樂屬性的背離,是整個互聯(lián)網(wǎng)的泛娛樂化趨勢;教育者應當警惕這一趨勢,堅定傳播社會主義核心價值觀,更新互聯(lián)網(wǎng)思維,推動育人機制創(chuàng)新。 

【文章來源】：北京教育(德育). 2018年12期

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、“直播答題”模式發(fā)展歷程
二、特征及規(guī)律分析
三、“爆紅”背后的泛娛樂化趨勢
四、教育啟示及建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]狂歡理論視閾下對直播答題的闡述與思考[J]. 王海迪.  新聞傳播. 2018(05)



本文編號：2940996