本文關(guān)鍵詞：論儒家樂(lè)教思想及其當(dāng)代意義，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：儒家樂(lè)教思想是我國(guó)古代音樂(lè)教育的主體思想,孔子的樂(lè)教思想深受西周禮樂(lè)文化的影響,他刪詩(shī)書、定禮樂(lè),肯定了音樂(lè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的積極作用�？鬃诱J(rèn)為音樂(lè)是教育的重要手段,將培養(yǎng)理想健全的人格作為音樂(lè)教育的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教育的目的。儒家的音樂(lè)教育思想在在中國(guó)整個(gè)封建社會(huì)中,對(duì)歷代統(tǒng)治者施行封建統(tǒng)治、維護(hù)封建等級(jí)制度都起到了重要的作用。繼承與發(fā)揚(yáng)儒家樂(lè)教思想的精髓,發(fā)掘其新時(shí)期的意義與精神內(nèi)涵,將對(duì)中國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)主義文化建設(shè)產(chǎn)生積極的作用。
【關(guān)鍵詞】：禮樂(lè)文化 儒家 音樂(lè)教育 現(xiàn)代意義
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：J60-05;G40-092
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 前言7-8
• 第一章 儒家樂(lè)教思想的淵源8-13
• 第一節(jié) 上古時(shí)代的音樂(lè)教育8-9
• 第二節(jié) 西周時(shí)期的音樂(lè)教育9-13
• 一、西周的樂(lè)教制度9-10
• 二、西周的樂(lè)教內(nèi)容10-13
• 第二章 儒家的樂(lè)教思想13-17
• 第一節(jié) 孔子的音樂(lè)教育思想13-15
• 一、孔子強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的社會(huì)功能13-14
• 二、孔子音樂(lè)教育思想的道德含義14
• 三、孔子音樂(lè)教育思想里的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)14-15
• 第二節(jié) 孟子和荀子的音樂(lè)教育思想15-17
• 一、孟子的樂(lè)教思想15-16
• 二、荀子的樂(lè)教思想16-17
• 第三章 各歷史時(shí)期儒家樂(lè)教思想的傳承與發(fā)展17-21
• 第一節(jié) 秦漢至晚清時(shí)期17-18
• 一、董仲舒以禮樂(lè)教育為立人、立國(guó)之本17
• 二、阮籍：以“和”為美的音樂(lè)思想17-18
• 三、王通：禮樂(lè)教育是國(guó)家施政的大事18
• 第二節(jié) 民國(guó)初期至建國(guó)后18-21
• 一、學(xué)堂樂(lè)歌18-19
• 二、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的新時(shí)期19-21
• 第四章 新時(shí)期儒家樂(lè)教思想的時(shí)代意義21-24
• 第一節(jié) 國(guó)際音樂(lè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)21-22
• 一、音樂(lè)教育的哲學(xué)21
• 二、音樂(lè)教育法21-22
• 第二節(jié) 儒家樂(lè)教思想新的時(shí)代意義與精神內(nèi)涵22-24
• 結(jié)束語(yǔ)24-25
• 注釋25-26
• 參考文獻(xiàn)26-27
• 致謝詞27

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：279397