【摘要】：本研究旨在從歸因方式、職業(yè)決策自我效能感的角度出發(fā),考察歸因方式、職業(yè)決策自我效能感如何對(duì)大學(xué)生職業(yè)成熟度產(chǎn)生影響。研究選取479名大學(xué)生為研究對(duì)象,職業(yè)成熟度問(wèn)卷、職業(yè)決策自我效能感問(wèn)卷和歸因方式問(wèn)卷為測(cè)量工具,SPSS18.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以探討歸因方式、職業(yè)決策自我效能感與大學(xué)生職業(yè)成熟度的現(xiàn)狀以及三者之間的關(guān)系。研究結(jié)果顯示:1.大學(xué)生職業(yè)成熟度總體發(fā)展水平不高,各維度間的發(fā)展也不均衡。在地域、專業(yè)、是否為獨(dú)生子女、雙親的文化程度以及雙親的職業(yè)狀況變量上不存在顯著差異,但在性別、年級(jí)變量上存在顯著差異。2.職業(yè)決策自我效能感、歸因方式與大學(xué)生職業(yè)成熟度存在顯著相關(guān),其中自我評(píng)價(jià)、成功運(yùn)氣、失敗努力、失敗能力、選擇目標(biāo)、收集信息因子能有效地預(yù)測(cè)大學(xué)生職業(yè)成熟度;3.職業(yè)決策自我效能感、歸因方式與大學(xué)生職業(yè)成熟度有直接的影響,歸因方式通過(guò)職業(yè)決策自我效能感對(duì)大學(xué)生職業(yè)成熟度有間接的作用,職業(yè)決策自我效能感在大學(xué)生職業(yè)成熟度和歸因方式間起到中介作用。
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2731360