發(fā)布時間：2019-09-22 06:13

【摘要】：正教育被奉為"人類最崇高的事業(yè)",教師被譽為"人類靈魂的工程師"。教學是教師教、學生學的統(tǒng)一活動,是學校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。教師在教育活動中處于主導地位,教書育人是教師的本職,也是教師價值自我實現(xiàn)的過程。相反,一旦教書成為教師的一種"奢望",教育也便走了樣,教育與教師的崇高與偉大也會逐漸被遺忘。因此,當"好好備備課""好好為學生上節(jié)課"成為教師
【作者單位】： 西南大學西南民族教育與心理研究中心;
【分類號】：G424

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2539805