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虛擬仿真實驗室對教學的作用研究

發(fā)布時間:2018-09-08 08:43
【摘要】:伴隨著信息技術的發(fā)展和進步,在教學中使用先進的科學儀器或者技術有效地促進教學的發(fā)展,已經(jīng)成了如今教育發(fā)展的一個普遍做法。虛擬仿真實驗室作為一個集合了最新技術,緊貼新課程標準和要求的教學軟件,能夠有效促進教學效果的提升,促使高效率的教學得以實現(xiàn)。從虛擬仿真實驗室的特點入手,對虛擬仿真實驗室對教學的作用展開研究,具有可借鑒的現(xiàn)實意義。
[Abstract]:With the development and progress of information technology, the use of advanced scientific instruments in teaching or technology to effectively promote the development of teaching has become a common practice in the development of education. Virtual simulation laboratory as a collection of the latest technology, close to the new curriculum standards and requirements of the teaching software, can effectively promote the effectiveness of teaching, and promote the implementation of high efficiency of teaching. Based on the characteristics of virtual simulation laboratory, the research on the role of virtual simulation laboratory in teaching is of practical significance.
【作者單位】: 中山大學新華學院實驗室;中山大學新華學院;中山大學新華學院實驗與信息管理部;
【基金】:2013年廣東省高等學校質量工程項目(項目編號:粵教高函[2013]113號) 2013年中山大學新華學院機能實驗學實驗教學示范中心項目(項目編號:2013S001) 2015年中山大學新華學院教育教學改革研究項目(項目編號:2015J014)研究成果
【分類號】:G434

【相似文獻】

相關期刊論文 前1條

1 ;虛擬仿真實驗室[J];教學儀器與實驗;2014年09期

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本文編號:2230019

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