本文選題：MOOC + 英語教學(xué)��； 參考：《科技與出版》2015年09期

【摘要】：隨著MOOC教育理念席卷全球,國內(nèi)許多知名大學(xué)紛紛將MOOC技術(shù)與傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合。其中大學(xué)英語課程采用的混合式教學(xué)模式就是把MOOC和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)相結(jié)合,獲得了較為理想的教學(xué)效果。MOOC所體現(xiàn)的教學(xué)教育技術(shù)的革新呼喚著新型數(shù)字化、個(gè)性化和服務(wù)型教材與之匹配,這無疑給以出版紙質(zhì)教材為主的傳統(tǒng)高等教育教材出版帶來了巨大挑戰(zhàn)。因此,本文針對(duì)MOOC英語教學(xué)的特點(diǎn),提出大學(xué)英語立體化教材的出版應(yīng)以課程開發(fā)為核心,實(shí)現(xiàn)教育資源和在線服務(wù)一體化;以復(fù)合型教育出版人才隊(duì)伍的培養(yǎng)為保障,促進(jìn)教育出版轉(zhuǎn)型升級(jí);以MOOC和數(shù)字出版融合為契機(jī),加強(qiáng)版權(quán)管理和市場營銷。
[Abstract]:With MOOC education concept sweeping around the world , many well - known universities in China have integrated MOOC technology with traditional subject teaching .
【作者單位】： 常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319.3;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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