本文選題：中藥學 + 虛擬仿真　； 參考：《藥學教育》2015年06期

【摘要】：在大力提倡素質(zhì)教育的背景下,為提高中藥學類本科生教育教學的質(zhì)量,克服中藥學類專業(yè)實驗教學中仍然存在的部分問題,南京中醫(yī)藥大學提出了虛擬仿真實驗教學模式,構建了中藥學類虛擬仿真實驗教學體系,包含中藥資源與鑒定、中藥炮制與制藥、中藥質(zhì)量評價和中藥藥效與安全性評價四個虛擬仿真實驗教學模塊。該體系的構建為中藥學類專業(yè)實驗教學的改革提供了有益的借鑒和參考。
[Abstract]:Under the background of promoting quality-oriented education, in order to improve the quality of undergraduate education of Chinese medicine and overcome some problems still existing in experimental teaching of Chinese medicine, Nanjing University of traditional Chinese Medicine put forward a virtual simulation experiment teaching model. The virtual simulation experiment teaching system of Chinese medicine is constructed, which includes four virtual simulation experiment teaching modules: resources and identification of traditional Chinese medicine, preparation and pharmacy of traditional Chinese medicine, quality evaluation of traditional Chinese medicine and evaluation of efficacy and safety of traditional Chinese medicine. The construction of the system provides a useful reference for the reform of experimental teaching of TCM specialty.
【作者單位】： 南京中醫(yī)藥大學藥學院;
【基金】：江蘇省高等教育教改研究重點課題;編號2013JSJG036 中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會藥學教育研究會2014年立項課題;編號201430
【分類號】：R-4;G434

【相似文獻】

相關期刊論文 前1條

1 曹學鋒;王生蘭;;虛擬仿真實驗系統(tǒng)在病理生理學教學中應用的思考與實踐[J];中國病理生理雜志;2013年10期

，

本文編號：1856857